Modele lettre lycee meme classe

Il est difficile d`exagêtre les contributions significatives que William a faites à notre école et à la communauté environnante. Comme son professeur d`histoire de 10e et 11e année, j`ai eu le plaisir de voir William faire des contributions profondes à la fois dans et hors de la salle de classe. Son école et son service communautaire sont motivés par un sens fort de la justice sociale, qu`il informe par une compréhension nuancée et sophistiquée des tendances et des événements historiques. Je peux dire avec confiance que William est l`un des étudiants les plus attentifs et motivés que j`ai jamais enseigné dans mes quinze ans à l`école. C`est un grand plaisir de recommander Stacy pour l`admission à votre programme d`ingénierie. Elle est l`un des étudiants les plus exceptionnels que j`ai rencontrés pendant mes 15 années d`enseignement. J`ai enseigné à Stacy dans ma classe de physique des honneurs de 11e année et je l`ai conseillée au Robotics Club. Je ne suis pas surpris de savoir qu`elle est maintenant classée au sommet d`une classe extraordinairement capable d`aînés. Elle a un vif intérêt et le talent pour la physique, les mathématiques, et la recherche scientifique.

Ses compétences avancées et sa passion pour le sujet lui font un ajustement idéal pour votre programme d`ingénierie rigoureux. J`ai le plaisir de vous recommander Joe, que j`ai enseigné dans mon cours de mathématiques de 11e année. Joe a fait preuve d`un effort et d`une croissance considérables tout au long de l`année et a apporté une grande énergie à la classe. Il a cette combinaison d`une attitude positive et la conviction qu`il peut toujours améliorer ce qui est rare dans un lycéen, mais si essentiel pour le processus d`apprentissage. Je suis persuadé qu`il continuera d`exposer le même engagement et la même diligence dans tout ce qu`il fait. Je recommande vivement Joe pour l`admission à votre école. Lorsqu`un étudiant demande un diplôme d`études collégiales, il aura besoin d`au moins une ou deux lettres de recommandation d`un enseignant du secondaire, ou parfois d`un employeur. Les offices d`admissions de collège recherchent des choses particulières dans les lettres de recommandation d`un étudiant. Lisez ci-dessous pour obtenir des conseils sur la façon d`écrire une lettre forte de recommandation pour un étudiant plus l`examen des lettres de recommandation échantillon pour le Collège. Katie a un certain nombre de points forts pour offrir un employeur. Katie est toujours intéressée à soutenir les autres. Par exemple, cette année, lorsque nous avons travaillé sur notre projet de service communautaire de classe, Katie a été utile pour moi dans la collecte et l`organisation de la nourriture pour le cellier de nourriture ici à Smithtown.

J`ai eu le plaisir d`enseigner à Sara dans son cours d`anglais de 11e année à l`école secondaire Mark Twain. Dès le premier jour de cours, Sara m`a impressionné par sa capacité à s`articuler autour de concepts et de textes difficiles, sa sensibilité aux nuances dans la littérature, et sa passion pour la lecture, l`écriture et l`expression créative-à la fois dans et hors de la salle de classe. Sara est une critique littéraire et poète talentueuse, et elle a ma plus haute recommandation en tant qu`étudiante et écrivain. J`ai connu Beth Crawley pour les deux dernières années, ayant servi à la fois son professeur d`anglais et son superviseur dans le journal de l`ABC High School. Je crois que Beth serait un excellent ajout au Collège XYZ. J`ai connu Katie pendant deux ans en ma qualité d`enseignante à la Smithtown Middle School. Katie a pris l`anglais et l`espagnol de moi et a obtenu des grades supérieurs dans ces classes. D`après les notes de Katie, la fréquentation et la participation à la classe, je dirais que la performance académique de Katie dans ma classe est supérieure. Sara est talentueuse à considérer les subtilités dans la littérature et le but derrière les œuvres des auteurs. Elle a produit un document de thèse extraordinaire d`une année sur le développement de l`identité créative, dans lequel elle a comparé les œuvres de trois périodes différentes et synthétisé des perspectives culturelles et historiques pour éclairer son analyse.